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Valencia,
junio de 2002 (ANC-Utpba) - Los mensajes violentos,
discriminatorios y sexistas que se desprenden
de algunos videojuegos no son percibidos por
la mayoría de los niños y adolescentes
españoles que los utilizan, según
un estudio realizado por una asociación
de consumidores de España.
El
trabajo sostiene que la transmisión de
ese tipo de valores, en cambio es advertido
por el 94 por ciento de los docentes y padres
consultados sobre el tema, quienes también
sostiene que ese tipo de videojuegos perjudican
el rendimiento escolar de los niños y
adolescentes. La
investigación de la Asociación
Valenciana de Consumidores y Usuarios se realizó
en base a una muestra de la población
valenciana de mil personas entre jóvenes
de 10 a 25 años, profesores y padres. El
trabajo, que según los autores, se puede
extrapolar al resto de España, analizó
cuatro revistas especializadas y 35 videojuegos
de aventuras, de lucha, de estrategia, de simulación
y rapidez, y algunos de los llamados educativos. Mensajes
tales como "estalla tal violencia que arde todo
el continente americano", de Driver 2 o "Tómala
y estámpala hasta que muera...", frase
del número 55 de PlayStation en referencia
al juego Black and White, no son percibidos
como violentos por el 54,3 por ciento de los
jóvenes consultados, según un
informe publicado por el diario catalán
La Vanguardia. El
68 por ciento de los adolescentes reconoce que
con los videojuegos sólo buscan divertirse,
en tanto que un 13 por ciento describen lo que
más le llama con frases como frases como
"atropellar a gente", o "tienes una espada y
vas matando por ahí". Sin
embargo, la directora del proyecto, Maria Gisbert,
no relacionó directamente los videojuegos
violentos con que el niño desarrolle
comportamientos similares, al sostener que "pueden
ser la gota que colme el vaso, pero influye
más el entorno familiar". El
91 por ciento de los jóvenes de entre
8 y 16 años jugaron alguna vez con un
videojuego, y un 25 por ciento pasa de una a
dos horas de cada día con este tipo de
entretenimiento. Los
responsables de la investigación resaltaron
como positivo que el 67 por ciento de los jóvenes
admite que los padres les controlan el tiempo,
"porque un juego de éstos puede durar
años". El
trabajo sostiene que aunque la mayoría
de los niños prefieren jugar solos, un
21 por ciento reclamó tener como compañeros
a sus padres. Sin
embargo, para la mayoría de los profesores,
los videojuegos provocan aislamiento en los
niños. Por
ANC-Utpba
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