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1) Cómo elijo una obra de Teatro para mis alumnos
Talleristas: Lita Llagostera, Susana Llahí,
Susana Itzcovich, Nora Lía Sormani y Patricia Lanatta.
Objetivos: Desarrollar una mirada crítica sobre
los espectáculos para niños y adolescentes. Brindar
elementos de análisis que permitan elegir el espectáculo
más adecuado para cada grupo de escolares.
Estructura de los encuentros: I Encuentro.
Universidad Popular de Belgrano, Ciudad de la Paz
1972: Charla inicial- Elementos a tener en cuenta
al elegir una obra de teatro para niños según los
niveles.
II a IV Encuentro (Teatros a Determinar): Durante
3 jornadas, los docentes asistirán a un espectáculo
del Festival por día (Funciones 17.30 hs.), después
del cuál realizarán un análisis de la obra vista con
la coordinación de una de las panelistas. Duración:
17, 18, 19 y 20 de octubre, de 17:30 a 19:30 hs.
Costos: Las entradas a los espectáculos programados
serán sin cargo para los docentes que participen del
taller. Asimismo se puede gestionar descuentos para
los participantes en el resto de los espectáculos
que se presenten en el Festival.
2) Sentimientos sí, sentimientos no
Este taller cuenta con el apoyo del SWEDISH INSTITUTE
IN STOCKOLM.
Tallerista: Robert Sböljom( Suecia).
Objetivos: Favorecer la comunicación dentro
de grupos escolares de escasos recursos o situación
de riesgo.
Duración: Viernes 20 de octubre. De 10 a 12hs
en la Universidad Popular de Belgrano, Ciudad de la
Paz 1972.
Contenido del Taller: La idea está inspirada
en un programa internacional que ayuda a los niños
a desenvolverse frente a los sentimientos e ideas
de otras personas. Se comienza demostrando que todos
tenemos diferentes pensamientos y sensaciones, tanto
positivos, negativos y neutrales: Lo que yo experimento
como positivo y divertido, puede ser vivido de manera
diferente por mis pares. Mostramos las influencias
que podemos tener tanto físicas como intelectuales
y abrimos la posibilidad de decir NO ante lo que no
nos gusta. Mostramos las dificultades que surgen de
las diferencias de opinión y dejamos a los niños expresar
sus propias experiencias. Los actores desarrollan,
frente a un grupo de niños de 3er. Nivel EGB, una
serie de escenas o situaciones provenientes de la
vida cotidiana, utilizando un lenguaje acorde a la
edad de los participantes. El eje conductor de las
mismas serán: las dificultades de comunicación entre
pares, niños y adultos, ámbito escolar o familiar,
teniendo en cuenta los sentimientos positivos y negativos
que surgen de los vínculos; situaciones que pudieran
ser riesgosas para los niños y se los incentivará
a cuestionarse sobre las mismas y a confiárselas a
personas que pudieran ayudarlos. Los docentes actúan
como observadores de estas situaciones.Posteriormente
se desarrollan dos instancias de intercambio, la primera
entre actores y docentes acerca de lo sucedido y las
posibilidades de resolución de las distintas problemáticas.
La segunda entre actores y niños en la que ellos podrán
preguntar y opinar sobre lo sucedido.
Duración: 3 horas en 1 jornada.
El Festival ATINA 2006 cuenta con el apoyo del Instituto
Nacional del Teatro, Ministerio de Educación de la
Nación y el Ministerio de Cultura de la Ciudad de
Buenos Aires y con el auspicio de Revista Planetario,
el CELCIT (Centro Latinoamericano de Creación e Investigación
Teatral), la Asociación Argentina de Actores, OMEP
(Organización Mundial para la Educación Preescolar),
ALIJA (Asociación Argentina de Literatura Infantil
y Juvenil), ARTEI (Asociación Argentina de Teatros
Independientes) y la Fundación Pan Klub Museo Xul
Solar.
Para informes e inscripción sobre los talleres consultar
nuestra Web o con nuestra secretaría administrativa
al TEL (011) 4784-9871. Email: talleres@atinaonline.com.ar
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